Se invirtieron más de $1.350 millones para garantizar la inscripción de 19.000 jóvenes a estas pruebas.

Con el objetivo de fortalecer las competencias académicas de los estudiantes de último grado, comenzó en Medellín el proceso de simulacros académicos para las Pruebas Saber 11 del año 2025. Esta estrategia beneficiará a 95.642 estudiantes de instituciones educativas oficiales y de cobertura, promoviendo una preparación integral que oriente sus trayectorias educativas y proyectos de vida.

Gracias a una inversión superior a $1.350 millones, se cubrieron los costos de inscripción de más de 19.000 jóvenes, eliminando barreras económicas y asegurando su participación en esta evaluación clave del sistema educativo colombiano.

> “Les damos un valor importante al saber de nuestros estudiantes. Pagamos, como Distrito, el PIN en el ICFES para que ninguna mamá, papá o acudiente tenga que pagarlo. También estamos aplicando las Pruebas Saber 11 en lo que hemos llamado los simulacros y acciones de formación en las instituciones educativas”, explicó Jorge Iván Ríos Rivera, subsecretario de la Prestación del Servicio Educativo.

Los simulacros están organizados en dos tipos:

Universales, dirigidos a estudiantes de grados 3.º, 5.º, 10.º y 11.º, permiten hacer seguimiento al progreso académico desde la educación básica hasta el final del bachillerato.

Focalizados, diseñados para atender necesidades específicas mediante nivelaciones en décimo y pruebas diagnósticas en once.

La estrategia también contempla la aplicación del Test de Orientación Vocacional (TOVO), una herramienta que guía a los estudiantes en la definición de sus intereses profesionales y decisiones de futuro, ya sea hacia la educación superior o el mundo laboral.

En el caso de la educación para adultos, los Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI 10 y 11) también participarán en estas actividades, alineadas con los estándares de la educación formal.

> “Es un ejercicio excelente, porque aquí pueden mirar cuáles son sus falencias, qué competencias necesitan fortalecer y cuáles son las más fuertes”, comentó la rectora de la I.E. Madre Laura, Hermana Luz Marina Zapata.

Durante el último año, 146 instituciones educativas oficiales de la ciudad —el 66% del total— lograron mejorar su puntaje promedio en las pruebas Saber. Con esta nueva jornada de simulacros, se busca continuar elevando los niveles de calidad educativa, equidad y oportunidades para toda la comunidad estudiantil.

En la definición de sus intereses profesionales y su ruta hacia la educación superior o el ámbito laboral. En el caso de la educación de adultos, también se aplicarán pruebas en los Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI 10 y 11), alineados con los niveles de la educación formal.

«Es un ejercicio excelente, porque aquí pueden mirar cuáles son sus falencias, qué competencias necesitan fortalecer y cuáles son las más fuertes. Para que empiecen a fortalecerlas cada vez más», indicó la rectora de la I.E. Madre Laura, la Hermana Luz Marina Zapata.

Gracias al trabajo articulado entre las instituciones educativas y la Secretaría de Educación, en 2024, el 66% de los colegios oficiales del Distrito, es decir, 146 instituciones, mejoraron su puntaje promedio en comparación con el año anterior. Con estos nuevos simulacros, Medellín apuesta a seguir subiendo en los índices de calidad educativa, equidad y oportunidades para todos